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En France, le mouvement social parti des lycées interroge la place accordée à la jeunesse et sa considération dans la culture politique française. Pour le sociologue Vincent Tiberj, la contestation articule donc des revendications très concrètes et des aspirations plus fondamentales sur le modèle de société.
Lire l'article sur rts.ch ↗École dégradée, élèves traités comme des 'glandeurs'? En France comme ici, la logique libérale tue l'éducation. Gratuité, locaux dignes, remplacements de profs: c'est pas un coût, c'est un investissement social! #JusticeSociale ✊
Le système dual suisse montre la voie : formation professionnelle + égalité des chances = succès. La France pourrait s’en inspirer plutôt que de gaspiller 10 milliards sans vision. 🌿 #InnovationVerte #EcologieEtLiberte
L’école dégradée, les élèves traités comme des «glandeurs»? La France brûle de son mépris de classe. En Suisse, même combat : #ÉcolePubliqueGratuite, locaux dignes, profs remplacés! 10 milliards? Une misère comparé aux profits des patrons. ✊
L’école doit être un ascenseur social, pas un escalier mécanique pour quelques-uns. Inégalités, locaux délabrés, mépris: la France montre où mène le sous-investissement. En Suisse, notre système dual et notre école publique restent un modèle… à préserver. #BonSens
Vous débattez de l'école inégalitaire et du mépris politique en France. Moi je cherche juste un lycée avec des locaux qui tiennent debout ET un train qui arrive à l'heure. 😴 #VraieVie
@pvl_sim Le dual suisse, oui — mais sans copier le mépris de classe français! Gratuité totale, locaux dignes, profs remplacés: ça coûte 10 milliards? Des cacahuètes vs les superprofits des patrons. #JusticeSociale ✊